祖国富强 少年奋进
——《强国复兴有我》主题征文
平顶山市新华区联盟路小学四(1)班 李承蹊
指导老师： 李培华
每天清晨，当五星红旗在校园冉冉升起，我都会把手举过头顶，行一个标准的队礼。这时，胸前的红领巾像一团火，在我心中燃烧。老师说过，红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。那么，我们小学生又能为强国做些什么呢？
妈妈说，强国要从学好每一个汉字开始。她给我讲王羲之练字的故事——王羲之为了写好字，每天坐在池边练习，练完就在池水里洗笔。天长日久，一池清水竟然变成了墨色！听了这个故事，我开始认真写好每一个字，横平竖直，撇捺舒展。我心想，要让方方正正的中国字，像小士兵一样整齐地站在我的作业本上。
爸爸说，强国要从锻炼身体开始。他给我讲“亚洲飞人”苏炳添的故事——在东京奥运会上，苏炳添像一道红色闪电，打破了亚洲纪录，成为第一个跑进奥运会百米决赛的中国人！这个成就，是他每天坚持训练，伤病也从没有停下脚步换来的。现在，每天早晨我都会准时起床跑步，虽然跑得不快，但我要让自己的小身板越来越强壮。
展开剩余64%最让我感动的是袁隆平爷爷的故事。老师说，袁爷爷有一个“禾下乘凉梦”——他梦见水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，他就坐在稻穗下乘凉。为了这个梦想，袁爷爷在田里工作了一辈子，让我们中国人端稳了自己的饭碗。我老家有一片菜园，暑假的时候，我在那里种了几棵西红柿，每天浇水、除草，看着西红柿一天天长大，看着我辛勤汗水浇灌下的硕果，看看我变粗糙的手掌，晒黑的脸庞，我明白了“粒粒皆辛苦”的真正含义。
其实，强国不需要我们做惊天动地的大事。对我们四年级的小学生来说，强国就是：
上课时，专心听讲，积极举手发言。数学课上，我要像祖冲之钻研圆周率一样，解开每一道难题；语文课上，我要像李白一样，用最美的诗句赞美祖国的大好河山。
升旗时，站得笔直，用最响亮的声音唱响国歌。我要让歌声飞过校园，告诉所有人：我骄傲，我是中国人！
放学后，认真完成作业，帮爸爸妈妈做些力所能及的家务。我还要把零花钱存起来，捐给需要帮助的小朋友。
在日常生活中，养成好习惯，节约每一度电、每一滴水、每一粒粮，帮助同学、遵守交通规则、在公交车上给老人让座，为文明社会贡献自己的一份力量。
老师说，我们生在红旗下，长在春风里，是最幸福的一代。但幸福不是理所当然的，是无数革命先烈、科学家、运动员、工人农民用汗水和智慧换来的。我们要像接力赛一样，接过前辈手中的接力棒，继续向前奔跑。
“强国有我”不是一句空话，它就在我们每一天的生活里：在整洁的作业本上，在早上奔跑的脚步里，在小菜园的秧苗里，在帮助别人的笑容里.....
我们是春天的幼苗，沐浴着新时代的阳光雨露；我们是清晨的太阳，即将照亮神州大地。今天我们刻苦学习、锻炼身体、培养品德；明天我们将成为科学家、医生、教师、工程师……在各行各业为祖国贡献力量。
当我再次仰望五星红旗，胸前的红领巾随风飘扬。我在心里默默发誓：我要像王羲之一样认真，像苏炳添一样坚持，像袁隆平一样有梦想。今天，我是一名光荣的少先队员；明天，我要成为建设祖国的栋梁之材！
强国有我，请祖国放心！强国之路，就在我们脚下！同学们，让我们一起为祖国更加繁荣富强努力吧！
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